Alexandra Bertrand
Centre Aliotis, 30 bvd Helvetique à Genève
Centre Aliotis, 30 bvd Helvetique à Genève
Un réflexe est une réaction motrice rapide qui se caractérise par un enchaînement de mouvements involontaires, stéréotypés, déclenchés par un stimulus c'est-à-dire une information reçue par les récepteurs visuels, auditifs, olfactifs, tactiles, gustatifs ou proprioceptifs.
Les réflexes peuvent être innés ou acquis. On distingue :
En tant que praticienne en intégration des réflexes je travaille uniquement sur les réflexes somatiques non conditionnés
Ces réflexes sont dits archaïques ou primordiaux car ils sont l’héritage de nos ancêtres et sont présents pour contribuer à maintenir la survie de l’être humain. Ils sont notre premier programme sensori-moteur. Ils apparaissent in utero pour certains (dès la phase embryonnaire) au moment de l’accouchement pour d’autres et enfin les derniers émergent après la naissance. Les réflexes archaïques stimulent bébé pour l’aider à bouger et à connecter l’ensemble de son corps ; ils s’inhibent graduellement et laissent place progressivement aux réflexes posturaux, on dit qu’ils s’intègrent. Cela ne signifie pas qu’ils disparaissent définitivement, on ne les voit plus mais ils sont comme stockés dans un coin du cerveau afin de pouvoir ressurgissent en cas de stress ou de danger pour nous permettre de réagir rapidement.
Les réflexes posturaux, quant à eux, prennent appuis sur les réflexes primitifs qui sont leurs fondements, ils permettent de garder l’équilibre, la stabilité et la coordination dans un environnement sous gravité.
Dans le monde aquatique du ventre de maman, les réflexes ont permis à bébé de s’activer, se protéger, s’entraîner…jusqu’au jour de la naissance où bébé quitte son cocon douillet et rassurant qu’est l’utérus pour entrer dans un univers sensoriel puissant et inconnu qu’il ne sait pas encore interpréter.
Les réflexes archaïques sont comme des outils lui permettant de sortir du ventre de maman puis de survivre en s’attachant, se nourrissant, bougeant, communiquant, en s’organisant dans la gravité. Très rapidement, ils contribuent au développement de son tonus musculaire, de ses systèmes vestibulaire et oculaire qui sont à la base de sa motricité.
En quelques mots les réflexes archaïques ont un rôle de survie, d’apprentissage et de protection. Ils permettent donc le développement psychomoteur et psychoaffectif de bébé. Ils sont sa base pour qu’il accéde à toutes ses ressources afin d’explorer avec sérénité curiosité et stabilité ce nouveau monde qui l’entoure.
Tout d’abord pourquoi les réflexes n’ont-ils pas été intégrés après 3 ans ?
Toutes perturbations au cours des 3 périodes cruciales (in utero, accouchement et première(s) année(s) de vie ) peuvent avoir des conséquences sur l’émergence et l’intégration des réflexes.
Les réflexes ayant pour rôle le développement des 3 sphères : motrice ( avoir une bonne posture, une bonne coordination…) cognitive (être disponible, mémoriser, apprendre, se concentrer…) et émotionnelle ( avoir confiance, faire des choix, gérer ses émotions…)leur non intégration aura des conséquences dans ces 3 sphères également.
Quelques exemples:
C’est pourquoi la persistance des réflexes archaïques à l’âge scolaire parasite l’enfant dans ses apprentissages, inconsciemment il lutte en permanence contre des mouvements incontrôlés qui lui prennent beaucoup d’énergie. Energie qui lui manquera pour se concentrer, s’appliquer et intégrer correctement les nouvelles connaissances enseigner.
Les réflexes non intégrés entravent donc le bon développement de l’enfant puis de l’adulte en devenir.
C’est pourquoi réintégrer les réflexes c’est faciliter le quotidien, l’alléger pour être davantage disponible aux apprentissages scolaires, émotionnels et moteurs. C’est se laisser une chance de (re)trouver l’estime de soi et vivre plus sereinement le quotidien dans ses intéractions. Les réflexes peuvent être ré-intégrer à tout âge.
Mieux s’enraciner pour mieux s’ouvrir, s’épanouir, s’autonomiser et s’envoler vers ses objectifs de vie, ses rêves et ses envies.
Avant 3 ans , rencontrer une praticienne en intégration des réflexes archaïques permet de vérifier la bonne évolution des réflexes pour que le bébé puis le jeune enfant puisse passer par toutes les étapes motrices fondamentales afin d’accéder à tout son potentiel à l’âge scolaire.( retournement, ventre , ramper, quatre pattes, marche, agrippement succion…)
POUR TOUT LE MONDE !
La grossesse va perturber ses capteurs sensoriels , sa posture va se modifier et le flot d’hormones va la rendre plus sensible. C’est pourquoi il n’est pas rare de voir ses réflexes réapparaître. Je propose des bercements avec ou sans écharpe dont bébé profite également.
Dès la naissance.
J’effectue des remodelages sensoriels corporels tout en douceur via le toucher, le regard et une écoute. Ceci permet de libérer des tensions, d’éveiller la conscience du corps (axe/périphéries) et d’accompagner l’émergence des réflexes archaïques. En effet,avant 3 ans, rencontrer une praticienne en intégration des réflexes archaïques permet de vérifier la bonne évolution des réflexes pour que le bébé puis le jeune enfant puisse passer par toutes les étapes motrices fondamentales afin d’accéder à tout son potentiel à l’âge scolaire.( retournement, ventre , ramper, quatre pattes, marche, agrippement succion…)
Cet échange en présence et en collaboration avec papa et maman permet également un soutien bienveillant dans leur rôle parental.
L’aider à développer ses apprentissages dans les domaines cognitif, émotionnel et moteur.
C’est à dire, le soutenir et faciliter ses capacités d’acquisitions scolaires, sportives et sociales.
Tel que l’enfant, faciliter ses apprentissages mais aussi travailler son ancrage.
La croissance importante de l’adolescent va modifier soudainement sa posture, perturber sa sensibilité et mettre à rude épreuve sa motivation.
Il est toujours temps de se libérer des réflexes qui nous parasitent quotidiennement :
Sensibilité, rigidité ,désorganisation, blessures à répétition, difficultés à se mettre en action pour réaliser ses projets.
Avant 3 ans, rencontrer une praticienne en intégration des réflexes archaïques permet de vérifier la bonne évolution des réflexes pour que le bébé puis le jeune enfant puisse passer par toutes les étapes motrices fondamentales afin d’accéder à tout son potentiel à l’âge scolaire.( retournement, ventre , ramper, quatre pattes, marche, agrippement succion…)
Le programme utilisé en consultation a été conçu pour découvrir les réflexes immatures encore présents et pour les réintégrer en redonnant le schème moteur (enchaînement des mouvements musculaires impliqués dans le réflexe) au cerveau afin qu’il fasse les connexions nécessaires pour reprendre le contrôle du corps, des pensées, des émotions. Il s effectue au travers d’approches corporelles douces :
Premier contact : nous effectuons ensemble un bilan comprenant une anamnèse et un temps d’observation des réflexes. Cette première séance dure environ 1h30.
Les séances suivantes seront de 1h.
A chaque séance je vous aide à définir un objectif de travail, j’évalue le réflexe non intégré en lien avec cette problématique et le réintègre selon les protocoles.
Nous choisirons ensemble 3 exercices à pratiquer quotidiennement à la maison jusqu’au RDV suivant afin de solidifier l’intégration de ce réflexe. Le temps à planifier à domicile est d’environ 5 à 10 min par jour. Ce ne sont pas des devoirs supplémentaires mais plutôt un moment pour se recentrer sur soi, un temps d’échange parents/enfant.
Les séances seront espacées de 3 semaines, temps nécessaire au cerceau pour automatiser un nouveau schéma MAIS à condition de pratiquer les mouvements quotidiennement.
Notre collaboration est donc essentielle.
Les séances sont un complément à d’autres prises en charge (orthophoniste, orthoptiste, psychologue, soutien scolaire…) afin de les alléger mais ne sont pas une substitution à un traitement.
Infirmière en pédiatrie durant 20 ans aux hôpitaux universitaires de Genève j’ai travaillé 16 ans auprès des nouveaux-nés prématurés et à terme nécessitant un accompagnement médical et psychosocial. Je me suis formée toutes ces années aux soins de soutien au développement sensoriel et moteur et à l’accompagnement des familles dans leur rôle parental.
Je suis également maman de 2 enfants. Leur entrée dans le monde scolaire a suscité de nombreuses questions : pourquoi certains apprentissages sont plus difficiles que d’autres tant sur le plan social que cognitif ? Pourquoi de telles différences d’apprentissages entre 2 enfants qui évoluent pourtant dans le même cocon familial ? Et comment les aider ??
Ces 2 rôles m’ont poussée à faire des recherches qui n’ont cessé d’attiser ma curiosité. Ainsi je comprenais le rôle des réflexes archaïques dans les difficultés rencontrées par les enfants dans leurs apprentissages, leurs comportements, leurs liens au monde extérieur mais aussi sur les adultes qu’ils deviendront.
Cette découverte a fait sens pour moi, j’observais les réflexes archaïques chez les nourrissons depuis des années et je pouvais enfin comprendre pleinement leur importance tout au long de la vie.
C est donc tout naturellement que j’ai suivi les formations :
Le bilan de 1h30 : CHF 160.-
Chaque séance de 1h : CHF 120.-
